1 r 1 r1 1 r2
Перейти к содержимому

1 r 1 r1 1 r2

  • автор:

Algebra Examples

Finding the LCD of a list of values is the same as finding the LCM of the denominators of those values.

Since contains both numbers and variables , there are two steps to find the LCM . Find LCM for the numeric part then find LCM for the variable part .

The LCM is the smallest positive number that all of the numbers divide into evenly.

1. List the prime factors of each number.

2. Multiply each factor the greatest number of times it occurs in either number.

zapytaj.onet.pl

Wzór na opór, jak przekształcić 1/R = 1/R1 + 1/R2 ? Chciałbym wyliczyć R1, jak to zrobić krok po kroku? robiliśmy to na lekcji ale nie załapałem, więc prosze o naprawde dokladne wytłumaczenie.

To pytanie ma już najlepszą odpowiedź, jeśli znasz lepszą możesz ją dodać

Proszę czekać.

1 ocena Najlepsza odp: 100%

Zapytaj.onet.pl

Podobne pytania

  • Jak przekształcić ten wzór ? 2010-06-12 20:09:35
  • jak przekształcić ten wzór . 2010-03-30 18:12:03
  • Wzór na opór , jak przekształcić 1/R = 1/R1 + 1/R2 (wylicz R1) 2011-09-19 22:22:31
  • Jak przekształcić taki wzór ? 2010-02-09 22:22:40
  • Jak przekształcić ten wzór ? 2011-11-21 11:11:04
  • Umiesz przekształcić ten wzór ? 2011-02-13 16:42:15
  • Jak przekształcić wzór 2011-12-11 23:25:52
  • Jak przekształcić wzór ? 2011-09-14 20:53:15
  • Jak przekształcić taki wzór ? 2014-11-16 18:40:22
  • jak przekształcić wzór ? 2010-05-25 17:24:26

Poradniki z kategorii

  • Pola figur
  • Liczby całkowite. Dodawanie
  • Jak rozwiązywać równania z jedną niewiadomą?
  • jednomiany i sumy algebraiczne
  • Figury geometryczne i kąty

Najlepsza odpowiedź

kakashi84

Zgłoś

kakashi84

odpowiedział(a) 17.09.2011 o 23:39:

jeżeli niewiadoma którą chcemy wyznaczyć znajduje się w mianowniku to w pierwszym kroku należy przemnożyć równanie razy tą niewiadomą

1/R = 1/R1 + 1/R2 |*R1
R1/R = 1 + R1/R2

wszystkie ilorazy zawierające R1 przenosimy na jedną stronę a pozostałe składniki na drugą

wyciągamy przed nawias R1

R1=1/(1/R-1/R2) to już jest wynik można go co najwyżej inaczej jeszcze zapisać
R1=1/(R2/RR2-R/RR2)=1/[(R2-R)/RR2]=RR2/(R2-R)

Proszę czekać.
Odpowiedzi

nieznanyznany

odpowiedział(a) 17.09.2011 o 22:47

chwyć nauczycielkę za pośladki i zobaczysz ten opór

Proszę czekać.

Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź?
  • Biznes i Finanse (37793)
  • Dla Dorosłych (111254)
  • Dom i Ogród (78116)
  • Gry (1452616)
  • Hobby (512678)
  • Inne (4105731)
  • Ja i O Mnie (1951046)
  • Jedzenie i Napoje (244772)
  • Komputery i Internet (1853674)
  • Magia (18709)
  • Miłość i Relacje (1180853)
  • Motoryzacja i Lotnictwo (118697)
  • Muzyka i Film (2221841)
  • Nauki (976049)
  • Onet (2)
  • Podróże (107632)
  • Polityka i Rząd (131224)
  • Praca i Kariera (92171)
  • Prawo Jazdy (17378)
  • Prezenty i Święta (150396)
  • Pytania z GG (4654)
  • Regionalne (39159)
  • Religia i wierzenia (152199)
  • Rośliny (23854)
  • Rozrywka (271000)
  • Sklepy i Zakupy (312701)
  • Sport i Rekreacja (493355)
  • Sprzęt RTV/AGD (524057)
  • Szkoła — zapytaj eksperta (2030)
  • Szkoła i Edukacja (1194339)
  • Sztuka, Kultura, Książki (1067763)
  • TO czy TO (191372)
  • Uroda i Styl (954713)
  • Wybory (13876)
  • Zabawy i Konkursy (709420)
  • Zdrowie (562443)
  • Zwierzęta (898383)
  • O Zapytaj!
  • Regulamin serwisu Zapytaj.onet.pl
  • Zasady ochrony prywatności
  • Kontakt
  • Reklama
  • Pomoc
  • Program TV
  • Akt o Usługach Cyfrowych – informacja

Systematyczne pobieranie treści, danych lub informacji z tej strony internetowej (web scraping), jak również eksploracja tekstu i danych (TDM) (w tym pobieranie i eksploracyjna analiza danych, indeksowanie stron internetowych, korzystanie z treści lub przeszukiwanie z pobieraniem baz danych), czy to przez roboty, web crawlers, oprogramowanie, narzędzia lub dowolną manualną lub zautomatyzowaną metodą, w celu tworzenia lub rozwoju oprogramowania, w tym m.in. szkolenia systemów uczenia maszynowego lub sztucznej inteligencji (AI), bez uprzedniej, wyraźnej zgody Ringier Axel Springer Polska sp. z o.o. (RASP) jest zabronione. Wyjątek stanowią sytuacje, w których treści, dane lub informacje są wykorzystywane w celu ułatwienia ich wyszukiwania przez wyszukiwarki internetowe.

zapytaj.onet.pl

Wzór na opór, jak przekształcić 1/R = 1/R1 + 1/R2 ? Chciałbym wyliczyć R1, jak to zrobić krok po kroku? robiliśmy to na lekcji ale nie załapałem, więc prosze o naprawde dokladne wytłumaczenie i dołączony obrazek. Daje NAJ oraz thumbs up!

Proszę czekać.

0 ocen | na tak 0%

Zapytaj.onet.pl

Podobne pytania

  • jak przekształcić ten wzór . 2010-03-30 18:12:03
  • Jak przekształcić wzór ? 2011-04-02 09:55:40
  • Jak przekształcić ten wzór ? 2010-04-13 16:05:57
  • Fizyka, jak przekształcić wzór 2014-02-02 22:13:48
  • Jak przekształcić wzór ciśnienia? 2015-05-21 21:56:17
  • Jak przekształcić wzór 2011-12-11 23:25:52
  • Jak przekształcić ten wzór ? 2010-03-03 18:12:08
  • Wzór na opór , jak przekształcić 1/R = 1/R1 + 1/R2 2011-09-17 22:44:46
  • Potrzebuje przekształcić wzór 2014-11-11 11:29:54
  • Jak przekształcić wzór 2013-04-06 10:55:29

Poradniki z kategorii

  • II zasada termodynamiki, silniki cieplne
  • Charakterystyka prądu stałego
  • Prawa prądu stałego
  • Opór elektryczny
  • Praca i energia w polu elektrostatycznym

Odpowiedzi

Watwat123

odpowiedział(a) 20.09.2011 o 20:16

bardzo prosze o załączenie obrazka :wasze wyniki się różnią, nie wiem który poprawny.

Proszę czekać.

tenco_igbt

tenco_igbt

odpowiedział(a) 20.09.2011 o 02:29

1/R — 1/R2 = 1/R1
(R2 — R) / R2*R = 1/R1
R1 = R2*R / (R+R2)

Proszę czekać.

hapegon

odpowiedział(a) 20.09.2011 o 08:45

Tenco zrobił ,ale nie wytłumaczył !
W równaniu :1/R = 1/R1 + 1/R2 przenosimy 1/R2 na lewą stronę i otrzymujemy : 1/R — 1/R2 = 1/R1
Po lewej stronie mamy odejmowanie ułamkówo różnych mianownikach.Należy więc sprowadzić je do wspólnego mianownika.Wspólnym mianownikiem jest iloczyn mianowników : R * R2
Obliczamy liczniki nowych ułamków i dodajemy : R2 — R /R * R2 = 1/R1.Obliczamy R1
R1 = R * R2/R2-R

Proszę czekać.

tenco_igbt

tenco_igbt

odpowiedział(a) 20.09.2011 o 09:57

ok, tylko dlaczego nasze wyniki sie roznia ?

Proszę czekać.

Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź?
  • Biznes i Finanse (37793)
  • Dla Dorosłych (111254)
  • Dom i Ogród (78116)
  • Gry (1452616)
  • Hobby (512678)
  • Inne (4105731)
  • Ja i O Mnie (1951046)
  • Jedzenie i Napoje (244772)
  • Komputery i Internet (1853674)
  • Magia (18709)
  • Miłość i Relacje (1180853)
  • Motoryzacja i Lotnictwo (118697)
  • Muzyka i Film (2221841)
  • Nauki (976049)
  • Onet (2)
  • Podróże (107632)
  • Polityka i Rząd (131224)
  • Praca i Kariera (92171)
  • Prawo Jazdy (17378)
  • Prezenty i Święta (150396)
  • Pytania z GG (4654)
  • Regionalne (39159)
  • Religia i wierzenia (152199)
  • Rośliny (23854)
  • Rozrywka (271000)
  • Sklepy i Zakupy (312701)
  • Sport i Rekreacja (493355)
  • Sprzęt RTV/AGD (524057)
  • Szkoła — zapytaj eksperta (2030)
  • Szkoła i Edukacja (1194339)
  • Sztuka, Kultura, Książki (1067763)
  • TO czy TO (191372)
  • Uroda i Styl (954713)
  • Wybory (13876)
  • Zabawy i Konkursy (709420)
  • Zdrowie (562443)
  • Zwierzęta (898383)
  • O Zapytaj!
  • Regulamin serwisu Zapytaj.onet.pl
  • Zasady ochrony prywatności
  • Kontakt
  • Reklama
  • Pomoc
  • Program TV
  • Akt o Usługach Cyfrowych – informacja

Systematyczne pobieranie treści, danych lub informacji z tej strony internetowej (web scraping), jak również eksploracja tekstu i danych (TDM) (w tym pobieranie i eksploracyjna analiza danych, indeksowanie stron internetowych, korzystanie z treści lub przeszukiwanie z pobieraniem baz danych), czy to przez roboty, web crawlers, oprogramowanie, narzędzia lub dowolną manualną lub zautomatyzowaną metodą, w celu tworzenia lub rozwoju oprogramowania, w tym m.in. szkolenia systemów uczenia maszynowego lub sztucznej inteligencji (AI), bez uprzedniej, wyraźnej zgody Ringier Axel Springer Polska sp. z o.o. (RASP) jest zabronione. Wyjątek stanowią sytuacje, w których treści, dane lub informacje są wykorzystywane w celu ułatwienia ich wyszukiwania przez wyszukiwarki internetowe.

1 r 1 r1 1 r2

Zmienna R nie może być równa 0, ponieważ nie zdefiniowano dzielenia przez zero. Pomnóż obie strony równania przez RR_<1>R_ (najmniejsza wspólna wielokrotność wartości R,R_<1>,R_).

R_R_=RR_+RR_
Zamień strony, aby wszystkie czynniki zmienne występowały po lewej stronie.
RR_+RR_=R_R_
Połącz wszystkie czynniki zawierające R.
\left(R_+R_\right)R=R_R_
Równanie jest w postaci standardowej.
\left(R_+R_\right)R=R_R_
Podziel obie strony przez R_<1>+R_.
\frac<\left(R_<1>+R_\right)R>+R_>=\fracR_>+R_>
Dzielenie przez R_<1>+R_ cofa mnożenie przez R_<1>+R_.
Zmienna R nie może być równa 0.
R=\frac\textR\neq 0R\neq 0\text< and >R\neq R_
Zobacz kroki rozwiązania
Kroki rozwiązywania równania liniowego
\frac < 1 > < R >= \frac < 1 > < R 1 >+ \frac < 1 >< R 2 >

Zmienna R_ <1>nie może być równa 0, ponieważ nie zdefiniowano dzielenia przez zero. Pomnóż obie strony równania przez RR_<1>R_ (najmniejsza wspólna wielokrotność wartości R,R_<1>,R_).

R_R_=RR_+RR_
Odejmij RR_ <1>od obu stron.
R_R_-RR_=RR_
Połącz wszystkie czynniki zawierające R_<1>.
\left(R_-R\right)R_=RR_
Podziel obie strony przez R_<2>-R.
\frac<\left(R_<2>-R\right)R_>-R>=\frac>-R>
Dzielenie przez R_<2>-R cofa mnożenie przez R_<2>-R.
Zmienna R_ <1>nie może być równa 0.
R_<1>=\frac>-R>\textR_<1>\neq 0
Linear Equation
5 działań(-nia) podobnych(-ne) do:
\frac < 1 > < R >= \frac < 1 > < R 1 >+ \frac < 1 >< R 2 >

Podobne zadania z wyszukiwania w sieci web

https://www.tiger-algebra.com/drill/(1/r)=(1/r1)_(1/r2)/

(1/r)=(1/r1)+(1/r2) No solutions found Reformatting the input : Changes made to your input should not affect the solution: (1): «r2» was replaced by «r^2». 1 more similar replacement(s). .

https://www.tiger-algebra.com/drill/(1/rt)=(1/r1)_(1/r2)/

(1/rt)=(1/r1)+(1/r2) No solutions found Reformatting the input : Changes made to your input should not affect the solution: (1): «r2» was replaced by «r^2». 1 more similar replacement(s). .

1/r=1/r1+1/r2+1/r3
https://www.tiger-algebra.com/drill/1/r=1/r1_1/r2_1/r3/

1/r=1/r1+1/r2+1/r3 One solution was found : r = -1 Reformatting the input : Changes made to your input should not affect the solution: (1): «r3» was replaced by «r^3». 2 .

(2-5m)/(m-9)+(4m-5)/(9-m)
https://www.tiger-algebra.com/drill/(2-5m)/(m-9)_(4m-5)/(9-m)/

(2-5m)/(m-9)+(4m-5)/(9-m) Final result : 7 — 9m —————— m — 9 Step by step solution : Step 1 : 4m — 5 Simplify —————— 9 — m Equation at the end of step 1 : (2 — 5m) (4m — 5) ———————— + ———————— .

https://www.tiger-algebra.com/drill/rt=1/(1/r1_1/r2)/

rt=1/(1/r1+1/r2) One solution was found : r = 0 Reformatting the input : Changes made to your input should not affect the solution: (1): «r2» was replaced by «r^2». 1 more .

101.12=(9/5)c+32
https://www.tiger-algebra.com/drill/101.12=(9/5)c_32/

(10112/100)=(9/5)c+32 One solution was found : c = 192/5 = 38.400 Reformatting the input : Changes made to your input should not affect the solution: (1): «101.12» was replaced .

Więcej elementów

Udostępnij

Skopiowano do schowka
R_R_=RR_+RR_

Zmienna R nie może być równa 0, ponieważ nie zdefiniowano dzielenia przez zero. Pomnóż obie strony równania przez RR_<1>R_ (najmniejsza wspólna wielokrotność wartości R,R_<1>,R_).

RR_+RR_=R_R_
Zamień strony, aby wszystkie czynniki zmienne występowały po lewej stronie.
\left(R_+R_\right)R=R_R_
Połącz wszystkie czynniki zawierające R.
\left(R_+R_\right)R=R_R_
Równanie jest w postaci standardowej.
\frac<\left(R_<1>+R_\right)R>+R_>=\fracR_>+R_>
Podziel obie strony przez R_<1>+R_.
Dzielenie przez R_<1>+R_ cofa mnożenie przez R_<1>+R_.
R=\frac\textR\neq 0Zmienna R_ <1>nie może być równa 0, ponieważ nie zdefiniowano dzielenia przez zero. Pomnóż obie strony równania przez RR_<1>R_ (najmniejsza wspólna wielokrotność wartości R,R_<1>,R_).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *